Menilai Dampak Kualifikasi Akademik dan Motivasi Kerja Berkenaan dengan Kinerja Pekerja Generasi Z
Assessing the Impact of Academic Qualifications and Work Motivation on the Performance of Generation Z Workers
Abstract
Penelitian ini mengkaji bagaimana kualifikasi akademik dan tingkat motivasi karyawan Generasi Z di Kota Denpasar mempengaruhi kinerja mereka. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini menargetkan populasi Generasi Z di kota tersebut. Sampel representatif dipilih menggunakan rumus Slovin untuk sampling acak sederhana, sehingga hasilnya lebih mewakili populasi melalui luas. Pengumpulan data dilaksanakan melalui kuesioner dengan skala Likert, memungkinkan evaluasi tentang korelasi antara kualifikasi akademik, motivasi, dan kinerja kerja karyawan. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS, yang memungkinkan penerapan berbagai teknik analisis statistik. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualifikasi akademik memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja kerja karyawan. Demikian pula dengan motivasi kerja, yang juga menunjukkan efek positif dan signifikan terhadap kinerja. Selain itu, temuan menunjukkan bahwa pengaruh gabungan antara kualifikasi akademik dan motivasi kerja melalui signifikan memengaruhi kinerja karyawan. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi manajemen sumber daya manusia, menyoroti pentingnya mempertimbangkan faktor-faktor ini dalam merancang kebijakan dan strategi untuk meningkatkan kinerja karyawan Generasi Z. Selain itu, penelitian ini dapat menjadi dasar bagi penelitian lebih lanjut dalam memahami dinamika hubungan antara kualifikasi akademik, motivasi, dan kinerja kerja dalam konteks yang lebih luas.
References
Chen, C., Wang, B., An, H., & Luo, M. (2024). Organizational justice perception and employees’ social loafing in the context of the COVID-19 epidemic: the mediating role of organizational commitment. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1). https://doi.org/10.1057/s41599-024-02612-6
Grooters, S., Zaal, E., & Gerkema, M. (2023). Beyond entrepreneurship, raising broad academic professionals: Work-based learning in science from the employer’s perspective. Industry and Higher Education, 37(4), 512–523. https://doi.org/10.1177/09504222221140077
Khasawneh, Y. J. A., Alanazi, A. S., Almulla, A. A., & Khasawneh, M. A. S. (2024). Employing technology inside and outside the classroom by special education teachers in primary schools. Humanities and Social Sciences Letters, 12(1), 1–9. https://doi.org/10.18488/73.v12i1.3591
Nadiroh, Z. S., Ariwidodo, D. P., & Budiyanto, F. (2022). Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Ra Di Kecamatan Kutorejo Di Masa Pandemi Covid-1. Emas, 5(1), 13–26.
Papsiene, P. (2024). Theoretical modeling of organizational reflex in human resource management from the perspective of organizational biological approach. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1–13. https://doi.org/10.1057/s41599-024-02644-y
Pontoh, R. A. J. (2020). Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Badan Pendapatan Daerah Kabupaten Majene. Jurnal Mirai Managemnt, 5(2), 43–54. https://journal.stieamkop.ac.id/index.php/mirai
Pramesti, M. W. (2017). Motivasi : Pengertian, Proses dan Arti Penting dalam Organisasi. Jurnal Fakultas Ekonomi Dan Ilmu Sosial Universitas Sultan Fatah Demak, 19–38.
Sabrina, R., & Ikhsan, M. H. (2023). The Effect of Motivation and Job Satisfaction on Employee Performance. Migration Letters, 20(6), 554–562. https://doi.org/10.59670/ml.v20i6.3505
Simarmata, H. M. P., Simarmata, P. P., & Saragih, D. Y. (2023). Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Terhadap Kinerja Pegawai di Kantor Desa Nagori Naga Dolok. MAMEN: Jurnal Manajemen, 2(1), 85–92. https://doi.org/10.55123/mamen.v2i1.1415
Suryam Dora, D. (2017). افراد سالم. STUDIES ON VARIATION IN MILK PRODUCTION AND IT’S CONSTITUENTS DURING DIFFERENT SEASON, STAGE OF LACTATION AND PARITY IN GIR COWS M.V.Sc D SURYAM DORA LIVESTOCK, 6–18.
Tjiong Fei Lie dan Dr. Ir. Hotlan Siagian, M. S. (2018). Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Motivasi Kerja pada CV. Union Event Planner. Agora, 6(1).
Ummanel, O., Nurdal, Ö., Öznacar, B., & Baştaş, M. (2023). Quality In Education: The Qualifications Of Primary Education Teachers To Use Measurement And Evaluation Methods In Trnc. Quality - Access to Success, 24(197), 91–102. https://doi.org/10.47750/QAS/24.197.11
Wang, N., Luan, Y., & Ma, R. (2024). Detecting causal relationships between work motivation and job performance: a meta-analytic review of cross-lagged studies. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.1057/s41599-024-03038-w
Yesuf, Y. M., Getahun, D. A., & Debas, A. T. (2024). Determinants of employees’ creativity: modeling the mediating role of organizational motivation to innovate. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 13(1). https://doi.org/10.1186/s13731-024-00364-w
Zaenab, L. (2019). Pengaruh Latar Belakang Pendidikan dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Pramusaji di Instalasi Gizi RSUP Dr. Kariadi Semarang. Jurnal Visi Manajemen, 4(2), 479–493.
