Kesulitan Siswa Dalam Belajar Kosakata Bahasa Inggris di SMP KRISTEN DIAN

Abstract

 Abstract
This qualitative study aims to describe the problems faced by students at Dian Christian Junior High School in learning English. This study involved (12) students. To obtain data, the researcher conducted classroom observations and interviewed students about the obstacles they faced while learning English. The results of the observations and interviews were then classified and interpreted before being compared with the results of previous studies. The results of the study show that students experience several obstacles in learning English. These obstacles include a lack of practice, low motivation to learn, and an unsupportive learning environment. The results of this study are expected to serve as a reference for teachers in designing more effective and interesting vocabulary learning methods for students.

Keywords: learning difficulties; vocabulary mastery; students junior high school dst

Abstrak
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan yang di hadapi oleh siswa di SMP Kristen Dian dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini melibatkan (12) siswa. Untuk mendapatkan data, peneliti melakukan observasi di kelas Dan menginterview siswa terkait kendala apa saja yang mereka hadapi selama belajar bahasa Inggris. Hasil observasi Dan interview kemudian di klasifikasikan dan diinterpretasikan sebelum dibandingkan dengan hasil penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami beberapa kendala dalam belajar bahasa inggris. Kendala tersebut di antaranya adalah kurangnya latihan, motivasi belajar yang rendah, dan lingkungan belajar yang belum mendukung. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru untuk merancang metode pembelajaran kosakata yang lebih efektif dan menarik bagi siswa

Kata kunci : Hambatan belajar; penguasaan kosakata; siswa sekolah menengah