Edukasi Anti Bullying Melalui Media Movie Pada Siswa MTs Miftahul Ulum Pujon Kabupaten Malang

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius yang memerlukan pendekatan komprehensif terutama di lingkungan Pendidikan Indonesia. Bullying merupakan salah satu masalah yang marak di lingkungan remaja, namun tidak menutup kemungkinan juga terjadi di kalangan anak-anak. Tindakan bullying dapat memberikan dampak negatif jangka panjang terhadap perkembangan mental dan emosional korban. Oleh karena itu, upaya pencegahan sangat diperlukan sejak dini, salah satunya melalui edukasi kepada para generasi muda. Film edukasi hadir sebagai salah satu media yang efektif dalam menyampaikan pesan moral dan sosial secara menarik dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah film edukasi dapat menyadarkan generasi muda akan dampak buruk dari bullying khususnya pada kelas VII di Mts Miftahul Ulum Pujon. Metode pelaksanaan mencakup tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Siswa kelas VII diberikan edukasi interaktif menggunakan penilaian sikap melalui pretest dan posttest. Setelah kegiatan edukasi dilakukan, dapat disimpulkan bahwa film edukasi mampu meningkatkan kesadaran siswa terhadap bahaya bullying serta mendorong mereka untuk bersikap lebih empatik dan berani menolak Tindakan perundungan di lingkungan sekolah.